“哼，流氓！”沐嘉魚是來向老師匯報情況的，可好巧不巧在門口就又遇見了那個討厭的衛揚。
沐嘉魚一甩辮子，繞開衛揚有一米，等衛揚走出來才緩步進入辦公室。
“這沐校花看見我就不能換一個稱呼嘛。”衛揚對于沐嘉魚每次都餃子流氓非常的不滿，遲早有一天我要讓你叫我爸爸！
好像哪里不太對。
但衛揚也沒有細究。
回到教室，宋智提起周奇叫他是什么事情，衛揚淡淡說了句，“讓我好好學習。”
就這？宋智不敢相信，周老師明明看見衛揚上課玩手機了，但卻只是讓好好學習？
這就是學霸的優待嗎？
宋智不服氣！
衛揚將周奇給的資料看都沒看的就塞進桌兜，周奇什么意思衛揚十分清楚，不外乎就是讓衛揚不要在乎自己那為零的親和度，要好好學習，雖然靈修大學不能上，但你衛揚成績好，還是可以上歷史系的，歷史系也有非常光明的未來。
要是自己之前不能修煉也就罷了，歷史系確實是一條非常不錯的路。但是現在衛揚是可以修煉的，雖然親和度還是為零。
雖然衛揚現在才勾引了十二條大魚，距離小小的一級還有些路。
但看著今早突破1000的點贊，衛揚還是有些得意的！只要自己想，現在的衛揚可是隨時成為一名一級的靈修。
一級不是衛揚的目標，衛揚不可能因為那1000點贊就得意，點贊數是可持續發展的，衛揚更是可持續的！
只要我輸出內容獲得點贊，就可以快速的升級！
時不我待，衛揚已經等不及下午自習課的到來了。
造成的結果就是周奇苦口婆心一個課間的愛心訪談白費了。代課老師進來看見衛揚趴在桌子上鞋子非常認真，還欣慰說周老師的教導起作用了，走進一看，衛揚在歷史課上寫地理作業。“衛揚，這個問題你回答一下。”
本意是為難，卻被衛揚完美反擊，說出答案后，坐下繼續寫作業。
哦，這會換了一門了，地理作業寫完了，改寫古文作業了。
終于熬到了下午自習課上，這次宋智學乖了，提前帶著衛揚的作業一起去圖書館學習，雖然跟去衛揚也還是不會講題，指揮兼作業甩給宋智讓他自己看，但宋智總有種莫名的感受，那便是在衛揚旁邊學習事半功倍。
衛揚抱著歷史書走進圖書館，熟練的在歷史區找到關于鐵冠道人的書籍，將其抱在懷中，轉身向外走去。
“衛揚，這里！”宋智小聲的叫著衛揚，在衛揚找書期間，宋智已經占好了座位。
“我今天不在上面看書。”衛揚瞥了一眼宋智，轉身向樓下走去。
不在上面學習？
宋智不明白衛揚是怎么想的，但跟著大佬總是沒錯的，宋智又抱著一堆書更衛揚導學學校的電子機房。
衛揚，來上網的？是打游戲還是看文獻？
宋智認為后者更勝一籌！
衛揚是來寫帖子的，一篇優秀的帖子，內容要新奇，邏輯要嚴謹才能獲得不菲的點贊。
在角落里找到一個合適的位置，衛揚也不管旁邊的跟屁蟲宋智，將借來關于鐵冠道人的書籍放在一旁，打開錄入文件開始編輯。
也一并沒有選擇直接在鏟史館上直接編輯，醫師環境不允許，衛揚不想引來過多的麻煩，更重要的是，衛揚擔心網絡不穩定，辛辛苦苦編輯大半天，一朝網卡，百萬辛苦付之東流。
【故事貼：那些年我們不曾認識的鐵冠道人！】
美食篇
第一章：我全都要
道人二十歲的時候，到京師參加古時的靈修高考，也就是科舉考試。有六個自負的靈修考生看不起道人，商議好備下酒菜，請道人赴宴，打算戲弄他。
道人接到邀請后欣然前往。入席尚未動筷子，一個靈修提議行酒令，酒令內容必須要引用歷史人物和事件，行完令可以獨吃一盤菜。其余五人連聲叫好。
“我先來。”
年紀較長的說：“姜公渭水釣魚！”說完捧走了一盤魚。
“秦叔長安賣馬！”第二位神氣地端走了馬肉。“
蘇子貝湖牧羊！”第三位毫不示弱地拿走了羊肉。
“張翼德涿縣賣肉！”第四個急吼吼地伸手把肉扒了過去。
“關云長荊州刮骨！”第五個迫不及待地搶走了骨頭。
“諸葛先生隆中種菜！”第六個傲慢地端起了最后的一盤青菜。
帶菜全部分完了，六個靈修興高采烈地正準備邊吃邊嘲笑道人時，道人卻不慌不忙地一拍桌子，喝道：“秦帝并吞六國！”說完把那六盤菜全部端到自己面前享用。
故事總結：道人的心眼子有800個，而且都不大！
上課不努力，副本過不去！
史料不清楚，進本就送命！
歷史百曉生，無敵很寂寞！
好對子！衛揚將這段話改為了自己的簽名，歷史百曉生
點贊也在今天早上突破了500點！將其全部兌換成靈氣，衛揚可以擁有62點靈氣，距離一級不遠了。
在許多學生還沒有覺醒前，自己便已經能夠修行了，衛揚認為自己不弱！
定然能成為一名5級以上的靈修，這點衛揚還是非常有自信的！
蘇東坡被貶到黃州做團練副使時，在當地開課講學，培養出許多知名學子。朝廷派來一名考官，名為巡視講學，實為查看動靜。考官來到后，想把東坡的名聲壓下去。一天清早，他對東坡說：“蘇學士名揚四海，想必高足也是滿腹文章，我要見識見識，請找幾名前來面試。”
蘇東坡即刻挑了十名學生來見考官。考官指著外面的寶塔出了上聯：寶塔尖尖，七層四面八方。
結果學子們都對不出來，一個個滿面羞慚，低頭搖手。考官帶著嘲笑的口吻說：“蘇學士，這……”蘇東坡不慌不忙地說：“他們已經對出來了，對的下聯是：玉手搖搖，五指三長兩短。”
考官無言以對，只好自我解嘲說：“蘇學士真是名不虛傳，佩服佩服！”
但周奇說，“”，而，旁邊的同學置
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