整整一節課，衛揚都體會到了實名叫做如芒在背。宋智眼神一直盯著衛揚，表現出非常強烈的‘我看你小子什么時候玩手機’。
兄弟，都是學校食物鏈的嘴低端，何苦相互為難呢。
下課鈴聲響起，周奇出教室門前臨門一腳又走了回來，“衛揚你跟我出來一下。”
“班主任找你干啥？”宋智從教室后走回來問到。
“不知道，”衛揚起身走出去，跟著周奇到了教師辦公室，辦公室的老師并不多，都是熟悉的面孔。
周奇看著面前這個孩子，有些心疼，也有些無奈。
最近周奇總是能聽到代課老師說衛揚上課玩手機，不認真聽講，下午自己就去圖書館看歷史書。看起來忙忙碌碌，卻正事一件沒干。
“衛揚最近的心思不在學習上，我看他不是在和宋智聊天就是在玩手機。”
“這孩子會不會是自暴自棄了吧。”
有老師猜測衛揚因為親和度為零的事情，心情有些低迷。頗有自我放棄的征兆。
“衛揚可惜了。”
老師們同情衛揚的親和度測試成績，但卻無可奈何，之前還說衛揚成績不錯可以靠文科上所不錯的大學，但現在…
“沒有吧，我昨天還看見那孩子在學校圖書館歷史區看書呢。”有位別班的歷史老師去圖書館借書的時候看見衛揚抱著一摞書看的非常的認真。
“難道是想考歷史系？”有老師猜測。
“現在看歷史相關的資料還是早了點吧。”一些老師不看好衛揚，覺得就是已經自我放棄了。許多老師都認為衛揚是好高騖遠。
“就算提前準備，也不能荒廢其他的科目啊。”即使以后要考歷史系，但也要建立在其他科目成績不錯的基礎上，衛揚之前的成績非常的不錯，可現在還能考出之前的成績嗎？
所有老師都對此抱有懷疑的態度。
作為班主任，周奇對衛揚是有信心的，但再優秀的學生，老師還是需要多加看管教育的。今天上課的時候周奇刻意的留意了一下衛揚，發現這小子在玩手機，有些失望，將不認真聽課的衛揚叫起來回答問題，醫師為了敲打，二也是想看看這小子現在的學習進度。
發現衛揚的能力還是有的，已經自學到大學的課程了。周奇便放心了不少。
“衛揚，你之前成績是不錯，但不能自滿知道嗎？”周奇今天將衛揚叫的辦公室便是為了敲打的，讓衛揚不要放棄自己，同時也是為了鼓舞著孩子，給衛揚一點信心。
“衛揚，來這邊坐，”周奇將自己桌子旁邊的一把椅子放在自己旁邊，讓衛揚坐下。
這是準備和自己徹夜長談？
衛揚剛坐下，周圍就從自己的辦公桌上拿出一沓資料，遞給衛揚，“衛揚，你是個優秀的孩子，人生呢也不止只有一個選擇。”
衛揚接過資料一看，都是近兩年央國各大著名高校的招生信息，有理念成績也有考試大神預測近兩年的情況介紹的文件。
周老師這是什么意思？
“我聽同學說你這段時間都在學校圖書館的歷史區看書？”周奇喝了口茶問道。
“是，”衛揚點點頭，這沒什么需要隱藏的，衛揚正大光明的去圖書館看歷史書籍，并不算是看課外書，反倒是學校的老師非常支持學生學習歷史，只要你能看的懂。
“對歷史感興趣，想報考歷史系？”
再學一遍歷史？
衛揚沒有這個想法，他想要報考靈修大學。
周奇見衛揚不說話，嘆了口氣，這孩子估計是還放不下靈修學院，不過他親和度為零這是硬傷啊。這孩子還在鉆牛角尖。“其實中央大學的歷史系你可以考慮一下，你成績不錯，還是非常有希望的，央大歷史系畢業的學生，不少都在從事歷史探索，也是可以下副本的。”
周奇知道衛揚一直想去副本看一看…
靈修這條路既然走不通，那就往相關方面靠攏還是可行的。對副本的探索不止需要靈修。
在副本的探索之中，不單單只是依靠靈修來開辟副本。一個未知的副本許多多方位人才的集合，當中地位最高的便是歷史學家，一位優秀的歷史學家在團隊中的作用遠遠高于一位能力很強的靈修。
如果說靈修是戰士，那么歷史學家便是軍師，一個未知的副本靈修負責戰斗，結果副本中一些物理高超的角色，歷史學家便是通過副本中透露出來的蛛絲馬跡，來判斷副本的年代，副本的主人習性，從而為副本開拓提供最有力的理論支持，增加通關的效率和穩定性，降低靈修的危險。
更重要的是，下副本的歷史學家，知識越淵博理論研究的等級越高，工資越高。
“即使你不想下副本，在學校中當一位傳授知識的歷史老師，也是非常不錯的一份工作，”對于你家也是最穩妥的選擇。
最后這句話周奇沒有說出來。衛揚的家庭條件學校是清楚的，家里有個年幼的妹妹和位年紀大的奶奶，生活的很不容易，周奇很心疼這個努力的孩子。之前覺得這孩子若是親和度不錯，走上修行一道，以衛揚的能力是可以讓家里的條件變好一點。
可命運對這個孩子并不疼愛。親和度為零，封死了衛揚能修行這條能快速上升的道路。
還好衛揚成績一直很不錯，考文科也是有希望的，即使不是最好的歷史系，但出來后養活一大家子還是沒有問題的。
“這些資料都是近些年各大高校的報考信息，當中有許多大學歷史系的招生情況，你可以帶回家看看，”周奇覺得自己就是個操心老媽子的命。“衛揚，老師覺得以你的成績一定可以考上一個非常不錯的歷史學院，實現你的理想。”
言盡于此，再說多，學生就該討厭自己了，周奇擺了擺手，示意衛揚可以離開了。
抱著一沓子資料的衛揚從辦公室走出，剛出門就看見沐嘉魚。
“hi，校花！”
網頁版章節內容慢，請下載好閱小說app閱讀最新內容
請退出轉碼頁面，請下載好閱小說app 閱讀最新章節。