果然，方鬼兒找上門來了。
這天，“鼓眼睛”剛剛在辦公室里坐定，就見方鬼兒像個幽靈似的，悄無聲息地溜了進來。
方鬼兒一屁股坐在沙發上，又掏出煙，點燃，吸了起來，然后不陰不陽地說：“那件事，你得給我一個說法啊？”
也真個是天作孽猶可違，自作孽不可活。倘若這“鼓眼睛”只是一時酒后亂性，也不至于如此吃盡苦頭。
“鼓眼睛”本身就擔心方鬼兒來學校鬧騰，此時心情更是十分不安，就站起身來，將辦公室的門輕輕掩上，字斟句酌地說：“我……也不怕你不相信……我還真的記不清楚那天發生了什么事情了？……當然，如果有做得不妥當的地方，我先說聲對不起，向你們表示歉意！”
方鬼兒一聽，站起身來，說：“既然如此，我也不多說。我去找你們的院長說去。”
“鼓眼睛”連忙攔住方鬼兒，說：“不要生氣，我們院長到省里去了……來，先喝杯茶了再說。中午，我們哥倆好好喝兩杯如何？”
方鬼兒是有備而來，也不吃“鼓眼睛”這一套，說：“我也不是不講理之人。你既然不承認有什么事，院長也不在家，那好，我就去省里反映去。你當大家都是個瞎子，看不清當時你做了些什么？”
“鼓眼睛”見好說不行，就索性使起陰招，說：“方老弟。你是大周的才子；才子配佳人，才是正道。我們學院的女學生有才有貌，多的是，何必貪戀社會上所謂的美色？你們談朋友不假，有感情也不假，但是，她是我的學生，我了解她的一些事情，建議你還放手吧！”
方鬼兒不聽則已，一聽更加惱火，說：“她談過朋友也好，即便是結過婚也罷，這都不關你的事。你也不要扯東扯西的，你說這件事該怎么了結？！”
“鼓眼睛”一下子慌了，不敢與方鬼兒撕破臉面，說：“她是我的學生，經歷復雜得很，我那天也沒有什么惡意，不過是喝多了，可能有些不理智，但是，我也沒有把她怎么樣啊？你是她的朋友，也不能七想八想，把水攪渾。傳揚出去，對你，對她，沒有什么好處啊！”
方鬼兒按捺不住心中的怒火，情緒激動起來，說：“你身為老師，占學生的便宜，圖謀不軌，你說你配為人師嗎？你是農學院的領導，借酒裝瘋，調戲平頭百姓，你說你配坐這個位置嗎？告訴你，我要你付出代價，沉重的代價！”
“鼓眼睛”一聽，知道事情越來越糟糕了，這方鬼兒真的是來找事了，于是，連忙息事寧人，說：“這樣吧，給我一點時間，我給你一個滿意的答復，怎么樣？”
方鬼兒見狀，思忖了一下，甩掉手中的煙頭，說：“兩天，就兩天，別給我耍花招，來陰的。”說完，丟了一身冷汗的“鼓眼睛”摔門而去……
這方鬼兒一走，“鼓眼睛”心里著急得沒法。這男女之間的花花事兒，真是說不清道不明的，或者說一旦處理不好，會越攪水越渾，到頭來一塌糊涂。
“鼓眼睛”坐立不安，左也不是，右也不是，心情壞到了極點。
恰好，周歸一說起了成立易學小組的事情，“鼓眼睛”便想出了一個絕妙的計策。因為，“鼓眼睛”聽說過方鬼兒愛好風水八卦之類的，便決定來一個“請君入甕”。
第一步棋，“鼓眼睛”便是請林則易出面。
自從“費羅舍費”失而復得之后，林則易精神狀態也好了起來。上課之余，除了遛狗，就是修改著周歸一寫好的初稿，以便早日出版發行。
周歸一雖然對周易缺乏系統的理論認識，但是這家伙確實有著驚人的天賦，一些獨特的見解更是讓林則易刮目相看。在初稿中，周歸一寫道：先祖認為，人之所以生病，是因為體內有了多余的東西存在。是什么呢？現在不少人有過“鬼壓床”的經歷，睡眠中感到身體不聽話，手腳想動彈卻動彈不得，想喊也喊不出來。先民認為這是“鬼”在作祟。
針灸、放血、撥火罐等等乃至服食中藥，其原理就是驅鬼，讓鬼的生存環境惡化，只得被迫離開或者死去。連鬼也會死去，這就是先祖們的幽默和機智。如果遇到厲害的鬼，刀槍不入，視死如歸，不怕煙熏火燎，不懼水淹土埋，怎么辦？先民們便轉而祭祖祀神，送禮行賄，百般討好，想辦法將鬼請走。所以說，當下我們認為的世俗迷信一直發揮著巨大作用，解釋百姓的疑惑，處理著百姓的麻煩，伴隨著百姓的日常，扮演著“科學”的代言人。
又如，周歸一舉例說：有一位女性，在一所師范大學工作。她堅持認為，伏羲、女媧倆老生活在非洲博茨瓦納的北部，八卦出自贊比西河盆地南部。證據兩點：一是在博茨瓦納、贊比西河盆地以及也門、埃塞俄比亞等地有古老的八卦遺存；二是腓尼基人擅長航海，將非洲人類文明傳播開來。
我不知道，這些人是何種心態，大抵是變態。照此推理，現在我們一些地方的景點、道路、小區等取名“維多利亞”、“紅海”、“尼羅河”、“威尼斯”等，過一段時間，這些地方就不是中國的了。再者，有人取名叫“挪威”、“瑪麗”、“安娜”，他們就是外國人啦。不錯，關于人類的起源，有同源說和多源說。這也只是學術上的課題，根本沒有定論。偏偏要將中華文明寶貴的遺產往外推，不是敗家子，就是賣國賊。
這些文字，常常讓林則易拍案叫絕。
林則易本是散淡之人，名利得失看得很淡。管你什么院長主任，也從不曲意奉承迎合。
所以，當“鼓眼睛”來到家里時，也不曾表示特別的熱情。
“鼓眼睛”一點也不在意林則易的態度，十分誠懇地向林則問了好，然后又扯到了周歸一想成立易學小組的事，說：“林教授，您對周易有很深的研究，我是徹頭徹尾的外行，不知您對這件事，是什么看法？”
林則易一聽，有了興趣，說：“易學是國學，博大精深，需要傳承啊！現在的年輕人，只知道跳什么迪斯科，唱什么流行歌，全然不把心思放在傳統文化的學習上。我看，周歸一的想法是不錯的。我的態度也是鮮明的，立場是堅定的，兩個字：支持！”
“鼓眼睛”當然不在意什么易學不易學，想的是如何將方鬼兒的這件事聯系一起，然后了卻心中的死結。
于是，眼珠一轉，說：“好是好。我主要是擔心學生愛好這方面的人少了，怕成不了氣候。我原先在教育局工作時，就知道有幾個老師對易學的研究下了不少工夫啊！”
林則易當然不知道“鼓眼睛”的想法，想了想，說：“哦，二中有一個方老師，是一個熱心易學的人，還多次找過我……我看哪，這個不要緊。易學小組也不能僅僅局限于校內，校外的人員也可以適當發展幾個。這樣，面就寬了，視野就廣了……”
“好。”不等林則易說完，“鼓眼睛”便表示肯定，說，“校外的人員，不知道您是否可以邀來幾個？”
林則易笑了笑，說：“不用我邀，人家自然會找上門來的。”
“鼓眼睛”故作熱情地說：“這樣吧。此事宜早不宜遲，明天下午就召開一個籌備會議，商量一下事情。您看怎么樣？”
“行。”林則易毫不猶豫地答應了下來。
“鼓眼睛”見林教授答應下來，便急急忙忙地告辭出來，又將王公社叫到了辦公室。
王公社一聽說是關于易學方面的事，心里就納悶了，怎么扯到我頭上了呢？
“鼓眼睛”見王公社一臉疑慮，笑了笑，說：“你馬上要進入學生會了。文學社的事也要辦好，多與校外聯系，開展些活動。大周二中的文學社很不錯。”
王公社越發不懂了，便靜靜地聽“鼓眼睛”講。
“鼓眼睛”越發神秘，似乎東扯葫蘆西扯瓢起來，說：“多與社會接觸，也是一種鍛煉。文聯那邊的活動倒是不少啊。學院要發展，發展不光是硬件，軟件也得上。好了，你去準備準備吧！”
王公社被這番云山霧海的話弄糊涂了，就暈頭暈腦地出了辦公室。
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