離開保護站，張一峰又去找了郭磊，讓他今天去買一批家豬、兔子、雞鴨回來，先暫時養在農場，等他處理好狼群，再把兔子、雞鴨分批放到保護站一些。
回家又跟父母說了情況，才回房睡覺。
村里來了狼群，陳明山一宿都沒睡好，眼看著天亮了，尋思跟張一峰了解下詳細情況，可左等右等也沒個消息，打電話又關機。
找到張一峰家里，居然發現他睡著了，這給陳明山氣的啊，不過也從張家振那里得到，狼群在保護站待的很好，這讓他松了口氣。
隨著張一峰養的動物越來越多，雖然給村里吸引了游客，但同時也增加了安全隱患，好在動物們一直很安分。
接下來的幾天，張一峰每天都去陪狼群待一陣兒，覺得它們徹底適應了保護站的生活，才把家里的人和動物介紹給它們認識。
當然，還有趙師傅和張山，畢竟他們倆也有不少機會接觸狼群。
為了狼群不至于太過無聊，又在保護站里放養了一批兔子和雞鴨，還經常帶著家里的動物去陪他們玩。
養豬場徹底完工，張一峰又讓村民繼續修廠房，包括榨油廠、飼料廠、有機肥發酵廠，說是廠房，但用作坊形容更貼切，規模都不大，也用不了多久的時間。
見村里的污水處理設備遲遲沒有動靜，張一峰不得不去找了尚曉雅。
“尚書記，村里的污水處理設備什么時候安裝啊？”
“哎，我也想早點安裝，隔三岔五的就去催，可是鎮上一直不給回復。”
“為什么啊？”
“鎮里的財政預算不足，還想給我們支持，所以在向市里申請專項資金，現在他們正扯皮呢。”
張一峰聽了，很想說一句‘找你爸啊’，可這話也只是想一下，并沒有說出口，但在心里卻覺得這對父女矯情，當初為了給女兒鋪路，大晚上的都能往村里跑，關鍵的時候沒影了。
“那你們抓緊吧，再有半個月，我農場肯定要安裝了，不然等豬仔出欄，大豆什么的收獲了，再安裝就來不及了。”
說完，又嘀咕道：“還以為一起買，一起安裝能省點錢呢，結果關鍵時候你們掉鏈子。”
“你這大財主還在乎這三瓜倆棗的？”
對于尚曉雅的揶揄，張一峰強辯道：“切，我這是為村里省錢呢，畢竟設備、管道便宜了，村里也省錢不是。”
“我抓緊吧，實在不行我去找丁鎮長，這事確實不能再拖了。”
“嗯，你看著辦吧，就這么點事，拖了這么久還沒個結果。”
說完，張一峰就要起身離開，可卻被尚曉雅給叫住了。
“一峰，你等一下，還有個事兒跟你商量一下。”
見他重新坐下，尚曉雅急忙給他倒了杯水。
張一峰見她這做派，立馬警惕起來，剛才自己來不給倒水，現在卻這么殷勤。
“一峰，村衛生所的事情定下來了，鎮醫院和縣醫院各出一名醫生，每個月輪換一次。”
“一下來兩個醫生？這是好事啊。”
“這也是考慮到我們這里的游客不少，所以才有這個待遇，可他們來了，吃飯好說，但住宿還要麻煩你安排一下。”
張一峰以為她是不想給錢呢，立即說道：“村里那么多民宿，隨便安排一家不就完事了嗎，這有什么難的？”
“我看你那幾個小院，還有閑的，我......”
好家伙，真夠貪心的，還惦記上自己的小院了，不等她說完，立即打斷道：“你想都別想！”
見張一峰這么果斷的拒絕，尚曉雅急忙解釋道：“不白住，村里給錢。”
“給錢？你知道我那幾個租出去的小院，一年多少錢，村里給的起嗎？”
聽張一峰這么說，尚曉雅也好奇了，雖然知道不便宜，但還鎮不清楚多少錢。
“一個月1000？還是2000？”
“這你別管，反正村里那點錢，安裝完污水設備后，都不夠住一年的。”
“你就吹吧，那么貴誰住啊！”
張一峰也懶得跟她解釋，他的那些小院，雖然住著不要錢，但租客買太歲水給的多啊，一年500萬呢，誰在乎你那幾個房租啊。
“你就別打我這那小院的主意了，就這事啊？沒其它的事兒，我走了啊。”
可他起身，又被尚曉雅給按住了。
“著什么急，我就那么嚇人啊？”
說完，又補充道：“還有一個事兒，學校不是修完了嘛，但鎮上就能出兩個老師。”
“開學時，我們能有多少個學生？”
“我們統計了一下，除了回流的，還有不少在外打工的村民都愿意讓孩子回來讀書，一共有63個。”
張一峰也不知道說什么，這么多學生，鎮上就派兩個老師，那村民不得炸鍋啊。
“你們這么干，就不怕村民砸你們的門？”
“我也著急，可鎮上也有難處，就這兩個老師，還是我跑了多少趟的結果。”
“那你們都解決不了，找我，我也沒辦法啊。”
張一峰算是看出來了，當初丁曉莉說的尚曉雅有個高官的父親，隱藏的資源很多，都是騙人的，就這么點事兒都辦不了，還資源呢。
“一峰，你當初不是學霸嗎，教個小學生肯定沒問題，還有你女朋友，學的服裝設計，教個小孩子畫畫肯定沒問題。”
好家伙，這把主意都打到自己和小溪身上了，張一峰沒好氣的說道：“你想都別想，學習好的，不一定就是好老師，換了是我，都不放心自己的孩子讓我教。”
“那你說怎么辦？”
“這應該是村干部要考慮的吧？而不是一遇到事就推給別人，與其推給我們，還不如推給你父親呢。”
見他這么說，尚曉雅也不樂意了，“你什么意思，這事又不是我一個人的事，再說，憑什么要推給我父親？”
“確實不是你一個人的事兒，也沒人讓你找你的父親，就是打個比方，但你辦事的態度有問題。”
“我態度怎么了？”
“怎么了？你真的用心考慮孩子的教育問題了嗎？還是覺得小學而已，糊弄一下就過去了？”
“我怎么沒考慮，這不是跟你商量嗎？”
“這就是你考慮后的結果？你這是瀆職，是懶政，是在扼殺村民的希望！”
“哪有你說的那么嚴重？”
“這還不嚴重？等你想清楚了問題的嚴重性，我們再說吧。”
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