和來時一路陌生的風景，以及期待的心情的不同。
回去的路上，已經少了期待。
更多的是對回去后的計劃。
在陳舟的詢問下，劉茂聲和曾子固的答案很是統一。
那就是回去后，必定好好學習，潛心研究陳舟整理的講座內容。
絕對不會辜負陳舟的辛苦。
對此，陳舟只是輕微的笑了笑。
這兩位師兄的尿性，他還是了解的。
他們倆出來留學的最大目的，應該只是想看看外面的世界。
如果能夠在自己喜歡的數學領域，看到某些不一樣的風景，那是再好不過的。
如果不能，依靠留學哈佛數學系的學歷，也能夠在回國后，得到一份不錯的待遇。
但陳舟和他們不同，他是在看外面的世界，但也在尋找數學領域，或者其它領域的美景。
想到這里時，陳舟看了一眼前排開車的劉茂聲，以及副駕說笑的曾子固。
他其實是想問問這兩位即將研究生畢業的師兄，以后有什么打算的。
但最終沒有問出口。
扭頭看向窗外的陳舟，隨著汽車的行駛，逐漸進入了夢鄉。
當他再次醒來時，已經回到了麻省理工。
“下車咯，小學弟~”
劉茂聲招呼了一聲，便轉身朝他女朋友走去。
兩人也不避諱，當著陳舟的面，就開始了摟摟抱抱親親。
陳舟無奈的搖了搖頭，就當做沒有看見。
沒辦法，在燕大數院物院兩個和尚院作的孽，終究是有一天要還的……
不過，當陳舟轉身準備從另一邊下車時。
就看到了曾子固和他的女朋友，也在做著同樣的摟摟抱抱親親動作。
頓時陳舟就無視不了了。
拿起手機，裝作打電話的模樣，丟給劉茂聲四人一句“依依找我，我先走了哈”，便迅速脫離這個虐心的包圍圈。
陳舟深刻的懷疑這兩人是不是故意的？
難道是看自己長得帥，在這次學術交流會議的開幕式和閉幕式上，都有那么多美女過來搭訕，所以就打擊報復？
其實陳舟想的也沒錯，不止是跟著導師去參加這次學術交流會議的諾特，還有其她的“數學”愛好者們，都對陳舟展開了大量的搭訕攻勢。
當然，在楊依依不在的時候，被這么鶯鶯燕燕的包圍著。
陳舟不說完全的目不斜視，但絕對也是固守本心的。
“也不知道依依在LIGO的課題，什么時候才能結束……”
陳舟很快便回到了宿舍，掏出鑰匙，打開房門。
這大概是他來麻省理工以來，這個房間，第一次出現這么長時間的空置。
走進屋里，轉身準備關門的一剎那，陳舟愣住了。
但隨即，他的臉上露出了狂喜之色。
果然應了那句話，念念不忘，必有回響。
唯一令陳舟納悶的可能就是，為什么都等到他回來了，這回響才出現？
為什么不是在開幕式上，在自己發表完獲獎感言的時候？
很快，陳舟的疑惑就被系統的解答了。
“原來是這樣……”
默默嘀咕了一句，陳舟把門關好。
然后快步走到床邊，直接躺倒在了床上。
閉上眼睛，意識便進入了系統空間。
那塊純凈的透明顯示屏上，已經刷新出了一行行新的系統提示。
雖然剛才已經聽過一遍系統的提示音，但在親眼看到這些提示的時候，陳舟內心的驚喜，還是壓抑不住的。
雖然這個經驗值不多，只和上一次觸發時，獲得的經驗值一樣。
但是這可不單單是經驗值的問題。
更多的，還是關系到經驗值本身的獲取途徑。
也更多的回答了陳舟的一些疑問。
陳舟帶著欣喜的表情，逐條又看了一遍顯示屏上的系統提示消息。
“恭喜宿主，完成語言學隱藏任務一階段任務：文明傳播的基石！”
“任務說明：從初入數學界的籍籍無名，到現在初領柯爾獎的名聲顯露，你用經歷告訴了世人一個道理，改變和努力才是成功的第一要素！”
“在你第一次獲得學術獎章的時候，盡可能的用你的經歷，去影響更多的人吧！”
“完成情況：這不是一次即時性的任務，在宿主獲得柯爾數論獎，發表獲獎感言，到新聞媒體把這件事進行報道，再到今天的此刻。宿主已經成功在數學界，乃至數學界之外，產生了一定的影響！”
“完成時間：依據新聞傳播的時效性，本次任務計時為五天！”
“獲得任務獎勵：語言學經驗值15000！”
“注意：雖然本次任務計時為五天，但仍屬于即時任務，發布即意味著完成！”
“再注意：宿主對改變一事，有著本質上的認知。相信宿主肯定明白，影響可能只是那一絲的漣漪，但隨著漣漪的波紋，改變隨時可能發生！”
陳舟看完之后，系統的提示消息，便逐一消失了。
隨之便是陳舟的個人信息。
沒有管這個已經看過無數次的變化，陳舟的心神全在剛才完成的語言學隱藏任務上。
這次的隱藏任務，屬于上一次的延續。
就連任務的名稱都沒有變。
依舊是那個簡單粗暴直接的“文明傳播的基石！”
但是，和上次不同的是。
在上次的任務完成后，陳舟雖然知道這個任務，是一個連續性分階段的隱藏任務，是肯定會有下一階段的任務的。
只是需要觸發的契機罷了。
當時的陳舟，對觸發契機的猜測，是停留在“大型的畢業典禮”這一關鍵詞的。
因為不管是他在燕大發表的獲獎感言，還是在小弟陳曉的學校，進行的演講。
都是沒有觸發過這一隱藏任務的。
也正是基于此，陳舟產生了一系列的猜測。
但是從今天完成這一隱藏任務后的提示消息來看，陳舟先前的猜測，雖然有些偏差，但也不算全錯。
首先就是，觸發這一隱藏任務的契機，不單單只有畢業典禮的場合。
還有這樣的學術獎章領獎的場合。
其次則是系統的明示了。
也和陳舟先前的猜測，有些相同。
那就是，這一任務最主要的，還是他自己的行為影響。
通過陳舟的行為，影響他人，最終促使他人達到好的改變。
只不過，這有點像廣撒網，讓魚兒自己選擇被網住的感覺。
最后就是，陳舟在學術獎章領獎的場合，所產生的影響，是可以通過新聞媒體的傳播，通過輿論的效力，進行發散的。
在通過渠道的途徑，所獲得的影響，依然算是陳舟自己的。
當然，這句話聽著可能有點別扭。
但從系統的提示消息來看，就是原本即時性的任務，因為新聞媒體的輿論傳播，所以加上了新聞的時效性。
也就是更加綜合的考慮了陳舟獲得柯爾數論獎所產生的影響。
對此，陳舟自己還是挺滿意的。
一如先前任務模板改變時，陳舟所說的那樣。
現在的陳舟，也認為這是系統好的改變。
想通這些之后，陳舟對于未來的語言學經驗值的獲取，有了更多的期待，以及規劃。
像這樣獲獎就能拿經驗值的話，那他一定會開啟一波刷獎之旅的。
這才是他獲得的第一個學術性的獎章，沒拿的還不知道有多少呢。
而且，除了數學獎，還有物理學獎，還有化學獎，還有生物獎，等等等等。
就算一個一萬多的經驗值，只要領的多了，總有量變到質變的一天嘛。
再說了，這也是唯一獲取語言學經驗值的途徑。
沒辦法，只能把目標瞅準所有的學術性獎章了。
陳舟也想著，會不會獲得的獎項越重要，獎勵的經驗值也就會越多。
但這只能通過他的努力，去驗證了。
想得再多，回歸到眼前的話。
陳舟也只能努力用更多的成就，去拿下那些耀眼的獎項。
“菲爾茲獎！”
陳舟的目光很是堅定。
要說他現在最有希望拿下的，也是被外界最看好的，應該就是菲爾茲獎了。
但是，他還差了哥猜這塊拼圖。
如果哥猜被他解決的話，那他憑借在解析數論領域的成就，絕對能夠拿下2018年的菲爾茲獎。
可如果哥猜沒有的話，保不齊會不會被其他的數學家，所掩蓋……
輕輕搖了搖頭，把滿腦子的想法甩出去，陳舟的目光落在了顯示屏上的個人信息。
新得的15000語言學經驗值，是肯定要花掉的呀。
這經驗值要是隔夜了，肯定就不香了。
畢竟這是獨一份的經驗值，又不像數學物理化學生物，都是用自然科學經驗值，還需要仔細考慮，合理安排。
語言學作為獨一份的大姐大，現在發現了發家致富的途徑，那肯定要快速的發展起來。
陳舟伸手，快速的點在語言學上，把這15000的經驗值，全加了上去。
語言學也從Lv2升到了Lv3。
雖然在升級的時候，陳舟已經做好了心里準備。
但是隨著那股暖流的“包裹”，那種完全不同于自然科學升級時的感受，再一次把陳舟帶上了云霄。
“哦~噢~哦~爽~”
舒服的呢喃聲從陳舟的口中傳出。
直到那股舒服的暈眩感褪去，陳舟都還沉浸在其中。
顯示屏上，陳舟的個人信息再次刷新了一下。
“姓名：陳舟”
“評級：偽學霸”
“語言學Lv3（12000/20000）”
“自然科學：”
“數學Lv7（0/500000）”
“物理學Lv6（0/200000）”
“化學Lv3（0/20000）”
“生物學Lv1（0/5000）”
“應用科學：”
“信息科學Lv2（0/5000）”
“醫學科學Lv1（0/2000）”
“能源學Lv3（0/10000）”
“工程技術學Lv3（0/10000）”
“材料學Lv4（0/20000）”
“任務：正在進行中……”
“注：自然科學經驗值結余8000，應用科學經驗值結余4000。”
回過神來的陳舟，看了一眼顯示屏上的個人信息，嘴角微微露出了一絲笑意。
對于這種意外之喜，總是令人心情愉悅的。
在去領獎之前，陳舟是無論如何也想不到，領個獎，居然還能收獲一萬五的語言學經驗值的。
更不會想到，就這樣讓他發現了一條帶著語言學“發家致富”的羅馬大道。
目光在已經升到Lv3的語言學，還有早已Lv7的數學和只低一級的物理學之間流轉了片刻，陳舟滿意的退出了系統空間。
睜開眼，躺在床上的陳舟，一想到自己既拿到了10萬美金的獎金，又拿到了數論界的最高榮譽，還順帶收獲了一萬五的語言學經驗，就忍不住想要笑出聲。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，古人誠不欺我！”
笑著說了一句后，陳舟翻身下床。
現在的他，得為下一次的“獎勵”而奮斗了。
不過，陳舟沒在書桌前坐上十分鐘呢。
他的郵箱便提示他來了新郵件。
陳舟疑惑的點開郵箱看了一眼。
是阿廷教授發來的郵件。
一是祝賀陳舟獲得了柯爾數論獎，這是代表著數學界對他的進一步認可。
二則是一份課題資料，關于代數幾何的。
也就是阿廷教授上次跟陳舟所說的子課題。
陳舟下載了課題資料，并禮貌的對阿廷教授的祝賀，表示了感謝。
資料下載完，陳舟打開看了一眼，表情瞬間變得有些古怪。
這些人，是不是都是故意的？
還是說這些人，都知道自己想法？
亦或者……英雄所見略同？
阿廷教授發來的資料，很意外的和陳舟的想法撞車了。
而這次撞車，順便也把那位負有獨特使命的諾特學姐，一塊撞了。
因為這個子課題就是阿廷教授的父親，老阿廷留下來的那兩大數學難題之一。
伽羅瓦群的阿廷L函數的線性表示。
不得不說，阿廷教授真的是會選課題。
不過，如果從陳舟自己所整理的數學藍圖來看的話，這確實算是一個“子課題”。
唯一令陳舟感到安慰和感動的，是阿廷教授的負責態度，以及他得信任……
阿廷教授發來的資料里，有他自己的一些研究心得，也有他的一些思考想法。
更主要的是，還有老阿廷教授關于這一課題研究的手稿掃描。
都一并整理好，發給了陳舟。
說起來，老阿廷教授的手稿，應該算得上是文物級別的珍貴資料。
因此，對于這份寶貴的資料。
陳舟也是打心底里，十分的珍視。
即使，這只是一份掃描件。
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