豬八戒小說網 > 規則怪談:我把怪談世界玩崩了 > 第422章 規則對立,全是大坑,蘇晨準備擦邊
  想通了這一條陷阱,蘇晨繼續向下研究。

  再往后,描述了詭異存在的是第15和16條。

  15、在校園的生活中,也許你會看到某些去世的同學重新回到你的身邊,請不要恐慌,他們依舊是你的同學,請愛護他,親近他,關愛他。

  16、它們不再是他們了,它們是幸運兒,而你是倒霉蛋,它們會害死你。為了你自身著想,請不擇手段的殺死它們。

  這兩條需要結合來看。

  首先,第十五條說明,有些同學會死,這無形中印證了之前的推測。

  考試太差,或者學到精神崩潰,可能會喪命。

  但是緊接著,十五條的后續描述,以及十六條都說明了一件事。

  死去的同學,可能會以原來的樣貌,化作詭異歸來。

  這下可把副本難度又抬高到了一個新高度。

  這就有點類似郵輪上的內鬼了。

  不過不同之處在于,郵輪之上蘇晨有防備,有對策。

  而且那些內鬼有目的性,他完全可以釣魚執法。

  可是眼下不一樣啊。

  誰知道這些貨什么時候會死?

  萬一他們晚上寫作業的時候暴斃了咋辦?

  第二天,我的同桌變成了詭!

  這能怎么防?

  而且這還不算最危險的。

  更離譜的是,這兩條規則是對立的。

  一個規則讓親近這些死后歸來的同學。

  一個規則讓趕緊不擇手段的弄死它們。

  立在學校大門處的學生守則,為什么會出現對立條款?

  這只有一種情況可以解讀。

  那就是,至高規則翻譯的這些規則,可能參雜了一些“其他人”添加的條款。

  如此一來,事情大條了。

  之前那么一大堆條款,哪些是真正的學生規則,哪些是“有心人”添加的規則,蘇晨完全兩眼一抹黑。

  同時這里面還夾帶著另一層細思極恐的含義。

  那就是綜合來看,第15條更像是原版規則。

  若真是如此,那豈不是說明,學校并不在意自己教的是人還是詭異。

  只要你們學習好。

  那就有教無類。

  想到這,蘇晨又誕生了不玩了,掀桌了的沖動。

  這種狗屁規則當初到底是哪個大聰明想出來的?

  人類真的能通關?

  再次緩了一會,蘇晨將目光投向了最令他浮想聯翩的兩條規則。

  13、實驗樓的后側有一片植物園,那里毒蛇遍地極其危險,無論如何,請不要靠近那里。

  14、假如你極其不幸,面臨著無法畢業的危險,你可以試著前往植物園,在那里的深處有一株蘋果樹,摘下一個蘋果,吃下它,它能帶給你意想不到的好處。請記住,這個過程中不要被任何人發現。

  伊甸學院中的植物園。

  里面還有毒蛇,蘋果樹。

  如果自己是個學渣,吃了還能夠獲得好處。

  這么些直白的線索,不由讓蘇晨聯想到了傳說中的伊甸園。

  同時,這兩條規則也是相互對立。

  說不上熟對熟錯。

  蘇晨隱隱覺得,伊甸園可能里面隱含著不少秘密。

  不過相應的,里面一定也很危險。

  大致的分析了一遍規則。

  蘇晨腦海中差不多理出來了一些邏輯鏈條。

  首先最重要的就是好好學習,取得好成績。

  而在這個過程中,自己倘若學習不賣力,那么很可能考不好被懲罰。

  若是認真學習,又有可能招來詭異。

  至于自己會不會被詭異弄死,學校也不是太在意。

  大不了你死后,我把你化成詭異。

  然后我們開始教學詭異。

  綜合來看,一般人若想在這個規則游戲中活下來。

  那純純扯淡。

  不過,蘇晨可不是一般人。

  他此刻已經漸漸有了一條模糊的思路。

  既然在規則內必死無疑。

  那么我就搞“擦邊”!

  我在規則的邊緣左右橫跳。

  至于如何達成這種效果,說簡單也簡單,說困難也困難。

  那就是盡快篩選出這些規則中,哪些是原版規則,哪些是“有心人”添加的規則。

  然后從中分析出他們兩方的基礎邏輯。

  與此同時,他還需要盡快的接觸各個“npc”,從中摸清楚每條規則的界限。

  從而掌握擦邊技術。

  想明白這些,蘇晨眼神掃向一旁的天選者們。

  只見這些人有的滿臉興奮。

  顯然是一些書呆子,以為只要學習好,能畢業就行了。

  有些人則是滿臉愁容。

  顯然這些人不算太傻,發現了一些其中的貓膩。

  不過還有一些人,也不知道是太聰明,還是太蠢。

  他們竟然湊在一起偷偷的小聲交流著什么。

  可惜他們沒想到的是,經過了屬性加點,蘇晨身體素質再次上升。

  聽力好的一匹。

  甚至為了偷聽眾人話語,蘇晨還奢侈的開啟了扶搖。

  屬性翻倍,眾人對話內容全部落在了他的耳中。

  只見某個不知道哪國的天選者,興奮的說道。

  “兄弟們,這回副本好啊!比學習!不瞞你們說,我從小到大都是學霸,你們跟著我混,保證通關。”

  “跟你混有屁用,還不如去抱蘇晨大腿。”

  有人一臉不屑。

  “兄弟,外行了吧,我可是之前查過蘇晨資料,他是個野雞大學的肄業生,學習差的一匹!饒是他再牛逼,在這個副本中他也秀不起來。”

  旁邊人聽了齊齊一愣。

  大家之前沒有刻意查過資料,都不知道蘇晨原來學習那么差。

  這時有個人說道。

  “你別管人家學習咋樣,至少人家打架牛逼,你若活膩了想招惹蘇晨可別帶上我。”

  說完,那人就想遠離這些人。

  結果最先發話的那人一把抓住這人手臂。

  “兄弟,我哪敢招惹蘇晨啊!我意思是,咱們抱團學習,我這個學霸來給你們當補課老師。”

  眾人聽了再次一愣。

  “你為什么這么好心幫我們補課?”

  那人笑了笑。

  “不瞞你們說,我的目的很簡單,就是拉大量的人一起學習,一起努力,卷死蘇晨!”

  “只要他連續兩次倒數,他就完蛋了。”

  “并且我們這么做完全不需要和蘇晨打交道,也算不上招惹他,他總不能霸道的不讓我們學習吧!那我可告老師了!”

  “如此一來,用不了多久,蘇晨就要被規則抹殺了!”

  “你說咱們干成了這么牛逼的事,到時候丑國重新當家作主,它要怎么獎勵我們?”

  這人自信的說道。

  眾人聽了這些話之后瞬間陷入了糾結。

  這人說的有理啊。

  我們悶頭學習,也不招惹蘇晨,在規則的制約下,他能拿自己怎么辦?

  再加上蘇晨這貨之前冷漠的拒絕了自己抱大腿的請求。

  也就是說,自己沒希望搭上龍國的順風車了。

  那么還不如按這人所說。

  至少自己沒風險,沒損失。

  卷死蘇晨了,皆大歡喜,自家從丑國那發筆橫財。

  卷不死,那就當為通關副本努力了。

  于是很快,這些人手掌按在了一起。

  “兄弟們,龍卷風學習小組今天成立了!”

  一群大聰明興高采烈的說道。

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