第七章科學之道
在現代，五行已經距離現實很遙遠了。而在古代陰陽五行卻是在日常生活之中無處不在，五行可以對應四方，對于四季，對應天空，對應大地，更能對應朝廷部門，也能對應五色，五音之類。
所以，某個部門對應什么顏色，是有規矩的。沒有提的話，也就罷。要用的時候，一般都會用這個顏色。近乎常識。
何夕的作為，在古人看來是明顯的沒文化。
朱元璋對這些東西不太在意，淡淡地問道：“吃了嗎？”
何夕說道：“剛剛吃過了。”
朱元璋說道：“那就干活吧。”朱元璋的早餐，下朝回來的時候，已經匆匆用過了。
朱元璋坐在自己的位子上，讓身邊的人都出去。讓何夕將紅色牌子后面的奏疏，全部拿過來。
朱元璋看著上面的節略，對照在里面的內容。忽然說道：“你昨日講的太監擅權。就是這樣嗎？”
何夕一開始沒有反應過來。想了想，才發現，的確，何夕而今做的事情，其實就是司禮監太監所做的事情。何夕說道：“我不知道。看文獻里說的，應該是這樣吧。”
朱元璋說道：“那按照內閣制度下面該怎么辦？”
何夕說道：“應該是將這些奏疏送到內閣之中，讓諸位大學士擬一個處理意見。然后送回來朱批吧。”
朱元璋聲音微微大了一些，說道：“來人，將這些奏疏送到宋大學士處，讓他擬一個意見。”
徐正立即進來，帶著幾個小太監，將這些奏疏帶走了。
朱元璋之所以這樣做，一方面是他心緒有些亂。從見到何夕到現在。朱元璋看似沒有任何變化。但是內心之中，卻紛亂無比。有些無心朝政。另外一方面，他也想看看，他后世子孫都在用的內閣制度，到底是什么樣子的。
朱元璋坐在御座上，說道：“你今天給我說說科技是一個什么玩意？”
何夕忍不住打了一個哈欠。說道：“科技，用古代的語境，就是格物。”
“格物？”朱元璋說道。
“對。”何夕說道：“通過研究實驗，得出現實世界的基本規律，然后利用這種規律，制造出能達到某種效果的物品。前者是科學，后者是技術。”
朱元璋眼睛之中有些迷茫。好像聽懂了。又好像沒有聽懂。
何夕思索了片刻，說道：“陛下，可讀過荀子的，制天道而用之。”
朱元璋點頭，說道：“自然是讀過的。”
何夕說道：“明了天道本身就是科學研究，制天道而用之，就是具體技術了。”
朱元璋心中一凜，暗道：“后世已經到了如此地步了嗎？”
這是對于天道理解不同的造成的。在何夕看來，天道與基本的物理定律是可以劃到一起的。但是在朱元璋看來，天道表明的是上天的意志，有太多虛無縹緲的地方了。
從明天道，到制天道，是何等的偉力。簡直是不可思議之極。
朱元璋整個人都變得嚴肅起來，說道：“如何明了天道。又如何制天道而用之？”
何夕說道：“首先要確定科學的前提，即世界是真實的，世界是規律的，世界是因果關系，世界是可以理解與認知的。有了這些前提之后，用理性加以理解與解釋。”
朱元璋聽得很吃力。
一方面吃力，是這些東西本來就是有些艱澀。另外一方面就是何夕的遣詞造句，與這個時代不同。朱元璋在理解上有障礙。
“理性，是指理學嗎？”朱元璋提問道。
何夕說道：“自然不是，理性這個概念。應當對應的邏輯學。”
朱元璋說道：“邏輯學？”
何夕說道：“類似于名家的學說，不過在推演上更深。也是西方所有學說的根本所在。”
好一陣子，何夕才給朱元璋講清楚什么邏輯學，什么是三段論。不過，何夕也發現朱元璋聽得并不愉快。
兩邊都很難受。
科學對何夕來說，已經是習以為常的東西。是隨時拿來用的東西，是很多判斷的前提。是不假思索的東西。而今讓何夕細細講什么是科學，科學是什么？這有些難為何夕。
甚至科學一些前提，都是后世婦孺皆知的東西。但是在朱元璋這里就要重新詮釋。
但不講也不行，不將前提講清楚，后面所謂的科學都不成立。
而朱元璋畢竟五十歲了，已經不是學東西的時候了。對于這些概念性，抽象化的東西，更是理解困難。畢竟朱元璋之前學過的諸子百家與科學共通的地方不多。朱元璋之前的積累不能幫助他理解何夕所說的。反而增加不少障礙。
朱元璋越是努力思考，越是覺得至邏輯學，三段論這些東西。簡直是脫褲子放屁，多此一舉。根本就是一個文字游戲而已。
之乎者也，能濟何事？
何夕見朱元璋聽得有些不耐煩，立即將科學前提基礎給省略了。說道：“第一要素就是要有普遍意義，第二是可重復性，第三是有量化標準。最直接的科學方法，就是實驗法。”
朱元璋說道：“什么實驗？”
何夕看了看手頭的紙。又看見，旁邊一個茶杯。將茶杯倒滿，然后將一張紙蓋上去，調轉過來。茶杯滴水不漏。這就是很經典的小學生實驗。何夕說道：“這就是一個很簡單的實驗。”
朱元璋說道：“不過是障眼法而已，一個小小的江湖把戲而已。”
何夕說道：“不，這個實驗其實說明了大氣壓的存在。我們身處的世界，看似什么都沒有。但是存在這大氣。大氣無處不在。只是我們就好像在水里的魚，感受不到而已。”
朱元璋伸出手，似乎想要摸到所謂的大氣。只是手指觸摸之間，卻是空空如也。
朱元璋說道：“這有什么用？”
這也是中國人的務實，不管什么學說，第一個要問的，是有用沒有。
何夕說道：“既然明白了這個道理。就可推演出來，一種能在空中航行的船。水與大氣都是一種介質，船能浮在水上。那是因為船比水輕。而尋找一種比大氣還輕的物質。不就能在大氣之中升起來嗎？”
沉默，朱元璋又沉默了。他似乎用力在想，浮在空中的船。心中暗道：“是星槎嗎？”星槎就是神話故事之中，能漂流到銀河之中的船只。
“你們做到了？”朱元璋說道。
何夕說道：“陛下如何說制造飛天的船，這并不難。早就已經做到了。甚至給我足夠的條件，我也能在大明造出來。”
朱元璋揉著揉太陽穴，他覺得自己與何夕說話，大腦總是跟不上思路。他說道：“別說這些了。你只需告訴我。你們那個時代最厲害的武器是什么？”
何夕說道：“在武器方面，威力最大的武器。應該是核彈，只需一顆，就能毀滅整個南京城。”
朱元璋一愣，說道：“這不可能。”
何夕說道：“科學的發展，很多時候超出人們的想象之外。就在二戰的時候，美-國往日本投下兩枚原子彈，毀滅了兩個城市。總共炸死了幾十萬人。而后來幾十年，核彈的威力急速增長。我來的時候，核大國有過萬核武器，都不敢使用，因為一旦使用。將會毀滅世界。”
“而且還有洲際導彈。能在一兩個時辰之內，擊中這個地球上任何地方。”
朱元璋臉上的震驚，再也遮掩不住了。
很多人都覺得人的想象力是可以天馬行空的。但是對大多少人來說，他們的想象力是有現實限制的。他們或許能將現實之中的東西，夸大，扭曲，變形，類比。從而想象成另外的東西。但是這種想象的基石是現實。
莊周是看見蝴蝶，才會夢到蝴蝶。而不是相反。
朱元璋是無論如何也不能想象出來毀滅世界的炸彈是什么樣子的。
畢竟，在朱元璋印象之中，所謂的火器，所謂的炸彈。不過是原始火器。其中火藥的配比，不比后世的一些鞭炮更好。
更不要說，一兩時辰之內打擊這個世界任何地方。
朱元璋理解的這個世界，并不是地球。雖然說，之前何夕已經給他講解過什么是地球了。但是人有些概念是根深蒂固，很難改變的。在這個時候，朱元璋第一個想到的世界，不過是大明周圍，最多再加上幾個藩屬國而已。
但是即便是兩個時辰之內，將擊中這個范圍之內所有地方，已經是朱元璋想象力之外了。
朱元璋隨即目光炯炯地看著何夕，目光之中充滿了希冀，說道：“這核彈，導彈，你會造嗎？”
何夕可不敢攬這個活，他有幾分哭笑不得地說道：“這是國家機密，不是我一個尋常百姓能知道的。”雖然網絡上都有原子彈原理圖。“而今即便我知道，也不可能造出來。這背后需要的是整個國家體系，數以萬計的工程師，數以千萬計的工人與軍人。而不是一個人能夠做到的事情。與之前造飛船不是一個概念。”
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